Formation Drupal

Drupal est un système de gestion de contenu libre et sécurisé, utilisé pour créer des sites vitrines, des blogs ou des intranets. En 3 jours, vous installez votre site avec Drupal, vous créez et organisez vos contenus, vous les présentez avec des pages et des listes dynamiques, puis vous apprenez à le sécuriser et à le maintenir au quotidien, sans compétence technique particulière. Programme personnalisable selon vos besoins.

Famille Web / Digital
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Informations pratiques

Programme de formation
Personnalisation:
Le programme peut être modifié en fonction de vos besoins et de vos objectifs sur le contenu, la durée, les modalités, les moyens pédagogiques et techniques.

Découvrir Drupal et préparer son projet Jour 1 - matin
- Présentation de Drupal : système de gestion de contenu (CMS) libre, usages (site vitrine, blog, intranet) et comparaison avec WordPress et Joomla
- Les versions actuelles : Drupal 11, Drupal CMS (version prête à l'emploi avec des recettes préconfigurées) et calendrier de support (Drupal 10, arrivée de Drupal 12)
- Vocabulaire de Drupal : contenu, type de contenu, champ, bloc, thème, module, taxonomie
- Choisir son hébergement et vérifier les prérequis techniques (PHP, base de données MySQL / MariaDB, certificat SSL / HTTPS : connexion sécurisée)
- Définir le périmètre de son site : objectifs, arborescence, types de contenus et utilisateurs
Installer Drupal et prendre en main l'administration Jour 1 - matin
- Installer Drupal avec Composer (outil de gestion des dépendances PHP) sur un environnement de test, ou à partir d'une recette de Drupal CMS
- Suivre l'assistant d'installation : base de données, langue française, compte administrateur
- Découvrir l'interface d'administration : barre d'outils, menus, tableau de bord et recherche
- Configurer les paramètres généraux : nom du site, page d'accueil, adresse e-mail, pays et fuseau horaire
- Comprendre le rôle des tâches planifiées (cron) et lire le rapport d'état du site
Créer et gérer les contenus Jour 1 - après-midi
- Comprendre les types de contenu d'origine : article et page de base
- Créer un type de contenu personnalisé et lui ajouter des champs (texte, image, date, liste de choix, lien)
- Régler l'affichage des champs et le formulaire de saisie (modes d'affichage et de formulaire)
- Rédiger et mettre en forme un contenu avec l'éditeur CKEditor 5 et choisir un format de texte
- Gérer l'état de publication, les révisions (historique des versions) et l'aperçu avant publication
Classer les contenus et gérer les médias Jour 1 - après-midi
- Créer des vocabulaires et des termes de taxonomie (catégories, mots-clés) et les hiérarchiser
- Associer des termes aux contenus grâce à un champ de référence et obtenir des pages de catégories automatiques
- Utiliser la bibliothèque de médias : images, documents PDF, vidéos en ligne
- Gérer les images : textes alternatifs (accessibilité), tailles et recadrage automatiques (styles d'image)
- Ajouter et contrôler les liens internes et externes dans un contenu
Organiser l'affichage : blocs, menus et page d'accueil Jour 2 - matin
- Comprendre les régions d'un thème et placer des blocs (en-tête, barre latérale, pied de page)
- Créer des blocs personnalisés et réutiliser un bloc sur plusieurs pages
- Définir la visibilité d'un bloc : par page, par rôle d'utilisateur ou par type de contenu
- Créer et organiser les menus (principal, pied de page) et leurs liens
- Construire la page d'accueil et définir des adresses de pages lisibles (alias d'URL, module Pathauto)
Composer des pages avec Layout Builder et Drupal Canvas Jour 2 - matin
- Principe de la composition visuelle de pages : sections, colonnes et composants
- Utiliser Layout Builder (outil de mise en page livré avec Drupal) sur un type de contenu
- Découvrir Drupal Canvas, l'éditeur visuel de Drupal CMS, pour assembler une page par glisser-déposer
- Créer une page d'atterrissage (landing page) avec texte, images et boutons d'appel à l'action
Créer des listes dynamiques avec Views Jour 2 - après-midi
- Comprendre le principe de Views : afficher automatiquement une sélection de contenus
- Créer une vue en page et en bloc : liste d'actualités, galerie d'images, annuaire
- Choisir les champs affichés, le format (liste, tableau, grille) et le nombre d'éléments par page (pagination)
- Filtrer et trier les résultats : filtres fixes, tri, critères selon la taxonomie
- Proposer des filtres aux visiteurs (filtres exposés) et créer une page de recherche
Collecter des informations avec les formulaires Jour 2 - après-midi
- Utiliser le formulaire de contact d'origine de Drupal
- Créer un formulaire complet avec le module Webform : champs, validation et messages de confirmation
- Envoyer des notifications par e-mail au webmaster et un accusé de réception au visiteur
- Consulter et exporter les réponses reçues
- Se protéger du spam : champ piège (honeypot) et captcha, et respecter le RGPD (consentement)
Personnaliser l'apparence du site avec les thèmes Jour 3 - matin
- Comprendre la différence entre thème du site (front-office) et thème d'administration
- Choisir, installer et activer un thème depuis drupal.org
- Personnaliser le thème : logo, favicon (icône de l'onglet), couleurs, polices et régions
- Ajouter des règles CSS (feuille de style) pour ajuster l'apparence, sans modifier le thème d'origine
- Vérifier l'affichage du site sur mobile et tablette (responsive design)
Étendre Drupal avec des modules et des recettes Jour 3 - matin
- Distinguer les modules de base, les modules communautaires et les recettes (Recipes : ensembles de réglages prêts à appliquer)
- Choisir un module fiable : compatibilité avec Drupal 11, activité du projet, avis de sécurité
- Installer, activer et configurer un module avec Composer et l'administration
- Modules incontournables : Pathauto (adresses des pages), Metatag (balises pour le référencement), Redirect (redirections), Admin Toolbar (menus d'administration)
- Optimiser le référencement naturel (SEO) : balises title et description, plan du site (sitemap XML) et redirections
Gérer les utilisateurs et le circuit de publication Jour 3 - après-midi
- Créer des comptes utilisateurs et comprendre les rôles d'origine (visiteur, utilisateur, administrateur)
- Définir des rôles personnalisés (rédacteur, relecteur) et leurs permissions
- Mettre en place un circuit de validation des contenus : brouillon, relecture, publié (modules Workflows et Content Moderation)
- Planifier la publication d'un contenu
Rendre son site multilingue Jour 3 - après-midi
- Activer les langues et ajouter une langue au site
- Traduire l'interface, les contenus et les menus
- Afficher un sélecteur de langue pour les visiteurs
Sécuriser, sauvegarder et mettre en ligne Jour 3 - après-midi
- Principales règles de sécurité : mots de passe robustes, limitation des tentatives de connexion, double authentification (2FA)
- Mettre à jour Drupal et les modules avec Composer et suivre les avis de sécurité
- Sauvegarder les fichiers, la base de données et la configuration du site, puis les restaurer
- Améliorer les performances : cache, compression des images et agrégation des fichiers CSS / JavaScript
- Check-list de mise en production : mode maintenance, journal des événements et suivi de l'activité du site
- Mise en pratique du projet fil rouge, questions / réponses et synthèse de la formation
Formation ajoutée le 24/06/2014, mise à jour le 20/10/2026
Pour qui ?

Prérequis
Aisance avec un environnement Windows ou Mac et pratique courante d'Internet. Aucune compétence en développement n'est requise.

Public
Toute personne souhaitant créer, gérer ou faire évoluer un site web ou un blog avec Drupal : webmasters, responsables de la communication, chargés de contenu, indépendants, chefs de projet et référents d'un site Drupal.
Objectifs, moyens, modalités, sanction, adaptation PSH
Objectifs :

Être en mesure d'installer, structurer, personnaliser, sécuriser et maintenir un site web avec Drupal, en toute autonomie.

Moyens pédagogiques :

Un PC par personne, le formateur diffuse son écran sur un vidéo-projecteur ou télévision grand écran
Un groupe de maximum 5 personnes en inter-entreprise.
En distanciel : Utilisation de Zoom ou Teams avec partage d'écran, chat, audio et vidéo en temps réel.
Exposé théorique, suivi d'une mise en pratique.

Moyens pour suivre l’exécution de l’action :
- La présence du stagiaire est vérifiée par le formateur à l'aide d'une feuille de présence signée par demi-journées
Moyens pour en apprécier les résultats :
- A la fin de la formation, le stagiaire complète une évaluation à chaud (Permettant d'évaluer la qualité de la prestation)
- Puis, il complète avec le formateur une évaluation des acquis (Permettant de déterminer les points acquis, non acquis ou en cours d'acquisition)
- Quelques mois après la formation, le donneur d'ordre complète une évaluation à froid (Permettant de s'assurer que la formation a pu être mise en pratique)
Sanction de la formation :
- A la fin de la formation le stagiaire reçoit une attestation de formation reprenant l’intitulé de la formation, les dates et le nombre d’heures réalisées.
Délai d'accès :

En intra-entreprise : En fonction de vos disponibilités et celles de nos formateurs.
En inter-entreprise : En fonction des sessions que nous avons programmé, consultable en cliquant ici

Profil formateur :
Formateur, consultant expert en développement web et en CMS (Drupal, WordPress...), intervenant en milieu professionnel en tant qu'intégrateur et développeur.

Adaptation aux personnes en situation de handicap :
Nous nous engageons à favoriser l’accessibilité du public en situation de handicap, en fonction de leurs besoins et/ou difficultés, en adaptant :
- La durée de la formation
- Le programme et son déroulement
- Les moyens pédagogiques et techniques
- Les supports pédagogiques

Ces formations adaptées sont proposées en individuel ou collectif (Pour public à besoins similaires).
Afin de trouver la meilleure solution, nous nous appuyons de partenaires, évoluant dans le domaine du handicap.
Personne à contacter / personne en charge de l'accueil et de l'accès des personnes en situation de handicap :

Lambert Christophe
03 59 25 10 15
[email protected]
Evaluation, avis ...

Evaluation : Aucune note pour cette formation entre 2024 et 2026 .
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